7M01503 Физика
Білім беру бағдарламасының паспорты
—
Кафедра:
—
7M01
7M5
- Білім беру саласының коды және жіктелуі
- 7M01 Педагогикалық ғылымдар
- Дайындық бағытының коды мен жіктелуі
- 7M015 Подготовка педагогов по естественнонаучным предметам
- Білім беру бағдарламаларының тобы
- М011 Физика педагогтерін даярлау
- Білім беру бағдарламасының атауы
- 7M01503 Физика
- Білім беру бағдарламасының түрі
- Негізгі
- Білім деңгей
- Магистратура (Ғылыми-педагогикалық)
- Берілетін дәреже
- педагогика ғылымдарының магистрі
- Оқыту тілі
- Ағылшын, Қазақ, Орыс
- Кредиттер/сағаттар көлемі (кем емес)
- 120 / 3600
- Оқу түрі
- ҚББТ қолданусыз күндізгі
- Оқу кезеңі
- Магистратурада оқу мерзімі… кемінде 120 кредит.
- Кәсіби қызмет объектілері
- Жалпы білім беретін мектептер, лицейлер, гимназиялар, қосымша білім беру жүйесі (репетиторлық Орталық, балалар сауықтыру лагері және т.б.).
Педагогика, физика және оны оқыту әдістемесі саласында іргелі білімі бар, оның ішінде ғылыми-педагогикалық қызметті жүзеге асыру үшін қажет, білім берудің қазіргі заманғы парадигмасына байланысты педагогикалық ғылымды дамытудың жаңа тұжырымдамалық идеялары мен бағыттарын түсінеді; дене шынықтыру саласындағы ғылыми-зерттеу міндеттерін шешудің инновациялық әдістерін қолдану қабілетін көрсетеді; өмір бойы өзін-өзі оқыту және өзін-өзі дамыту қабілетіне ие (өзін-өзі басқару немесе өмір бойы жеке және өзін-өзі оқыту)
Білім беру жүйелерінің тұрақты дамуының негізінде жатқан принциптер мен құндылықтармен бөліседі; табиғи ресурстарды ұтымды пайдалануға бағдарланған, дене шынықтыруда орнықты даму идеяларын іске асыруға (орнықты даму)дайындығын көрсетеді
Топтық жұмысқа дайындығын және көшбасшылық қасиеттерін көрсетеді; білім беру ортасы субъектілерінің бірлескен қызметін және тұлғааралық өзара іс-қимылын ұйымдастыру тәсілдерін меңгереді, сыни ойлау әдістемесін меңгереді, қойылған білім беру мақсаттарын (жобалар мен процестерді басқару)тиімді орындау үшін шешім қабылдау қабілетін көрсетеді
Технологияларды барынша тиімді пайдалану кезінде кәсіби маңызы бар міндеттерді шешу үшін цифрлық құзыреттілікті көрсетеді; нақты бағдарламалық өнімдермен, Интернет ресурстарымен және жасанды интеллектпен жұмыс істеу, дене шынықтыру міндеттерін шешу үшін ең заманауи ақпараттық технологияларды пайдалану қабілетін көрсетеді (бағдарламалау, робототехника, жасанды интеллект, IT-құзыреттілік)
Инновациялық-кәсіби қызмет саласында әдіснамалық білімі бар; өмірлік және кәсіби міндеттерді шешу процесінде креативтілікке, шығармашылыққа және жасампаз әлеуметтік белсенділікке ие; жаңа идеяларды сыни талдауға, бағалауға және синтездеуге, білім беру инновацияларын игеруге, әзірлеуге және енгізуге дайын екендігін көрсетеді; физиканы оқыту процесінің инновациялылығын қамтамасыз ету үшін дизайн-ойлау дағдыларын көрсетеді
(Инновациялық және шығармашылық қабілеттер)
Көпмәдениетті және көптілді ортада білім беру қызметін ұйымдастыру тәсілдерін меңгерген, білім беру процесіне қатысушылардың этномәдени және конфессиялық айырмашылықтарын ескеруге дайын екендігін көрсетеді, толеранттылық, елдің тарихи және мәдени мұрасына құрмет көрсетеді; арнайы мәтіндерді түсіну және қарым-қатынас жасау үшін шет тілі білімін пайдаланады; (Кросс-мәдени құзыреттілік, көп тілділік және көпмәдениеттілік)
Еліміздің әрбір азаматының өзін-өзі жүзеге асыруы үшін жағдай жасауға қатысады; физиканы оқытуда психикалық және психофизиологиялық дамудың жалпы, ерекше заңдылықтары мен жеке ерекшеліктерін есепке алу құралдарын пайдалану қабілетіне ие, әртүрлі жас кезеңдерінде адамның мінез-құлқы мен іс-әрекетін реттеу ерекшеліктерін біледі, ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды тьюторлық сүйемелдеуге дайындығын көрсетеді.
(Инклюзивті НЕМЕСЕ Енгізілген оқыту)
Білім беру жүйелерінің тұрақты дамуының негізінде жатқан принциптер мен құндылықтармен бөліседі; табиғи ресурстарды ұтымды пайдалануға бағдарланған, дене шынықтыруда орнықты даму идеяларын іске асыруға (орнықты даму)дайындығын көрсетеді
Топтық жұмысқа дайындығын және көшбасшылық қасиеттерін көрсетеді; білім беру ортасы субъектілерінің бірлескен қызметін және тұлғааралық өзара іс-қимылын ұйымдастыру тәсілдерін меңгереді, сыни ойлау әдістемесін меңгереді, қойылған білім беру мақсаттарын (жобалар мен процестерді басқару)тиімді орындау үшін шешім қабылдау қабілетін көрсетеді
Технологияларды барынша тиімді пайдалану кезінде кәсіби маңызы бар міндеттерді шешу үшін цифрлық құзыреттілікті көрсетеді; нақты бағдарламалық өнімдермен, Интернет ресурстарымен және жасанды интеллектпен жұмыс істеу, дене шынықтыру міндеттерін шешу үшін ең заманауи ақпараттық технологияларды пайдалану қабілетін көрсетеді (бағдарламалау, робототехника, жасанды интеллект, IT-құзыреттілік)
Инновациялық-кәсіби қызмет саласында әдіснамалық білімі бар; өмірлік және кәсіби міндеттерді шешу процесінде креативтілікке, шығармашылыққа және жасампаз әлеуметтік белсенділікке ие; жаңа идеяларды сыни талдауға, бағалауға және синтездеуге, білім беру инновацияларын игеруге, әзірлеуге және енгізуге дайын екендігін көрсетеді; физиканы оқыту процесінің инновациялылығын қамтамасыз ету үшін дизайн-ойлау дағдыларын көрсетеді
(Инновациялық және шығармашылық қабілеттер)
Көпмәдениетті және көптілді ортада білім беру қызметін ұйымдастыру тәсілдерін меңгерген, білім беру процесіне қатысушылардың этномәдени және конфессиялық айырмашылықтарын ескеруге дайын екендігін көрсетеді, толеранттылық, елдің тарихи және мәдени мұрасына құрмет көрсетеді; арнайы мәтіндерді түсіну және қарым-қатынас жасау үшін шет тілі білімін пайдаланады; (Кросс-мәдени құзыреттілік, көп тілділік және көпмәдениеттілік)
Еліміздің әрбір азаматының өзін-өзі жүзеге асыруы үшін жағдай жасауға қатысады; физиканы оқытуда психикалық және психофизиологиялық дамудың жалпы, ерекше заңдылықтары мен жеке ерекшеліктерін есепке алу құралдарын пайдалану қабілетіне ие, әртүрлі жас кезеңдерінде адамның мінез-құлқы мен іс-әрекетін реттеу ерекшеліктерін біледі, ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды тьюторлық сүйемелдеуге дайындығын көрсетеді.
(Инклюзивті НЕМЕСЕ Енгізілген оқыту)
Кәсіби қызметті сапалы және тиімді орындауға, стандартты және стандартты емес кәсіби-педагогикалық міндеттерді шешуге, физика және физиканы оқыту әдістемесі саласында әлеуметтік және кәсіби кеңістікте еркін бағдарлануға қабілетті жоғары білікті ғылыми-педагогикалық қызметкерді қалыптастыру.
Кәсіптер тізімі: Мұғалім. ЖОО мұғалімі, Мұғалім. Колледж мұғалімі, Педагог. Орта мектеп мұғалімі
Қызмет түрлері: Тәрбие, Ғылыми-зерттеу, Білім беру, Оқу-тәрбие
Объектілер: Жалпы білім беретін мектептер, лицейлер, гимназиялар, қосымша білім беру жүйесі (репетиторлық Орталық, балалар сауықтыру лагері және т.б.).
