| Факультет | Институт языка и литературы (ИЯиЛ) |
|---|---|
| Кафедра | Русского языка и литературы (РЛ) |
| Код и классификация области образования | 6B01 Педагогические науки |
| Код и классификация направления подготовки | 6B017 Подготовка учителей по языкам и литературе |
| Группа образовательных программ | В017 Подготовка учителей русского языка и литературы |
| Наименование образовательной программы | 6B01702 Русский язык и литература |
| Аккредитация | Сертификат |
| Вид ОП | Основная |
| Модель выпускника по образовательной программе | 1) Обладает фундаментальными знаниями в области педагогики и методики обучения, способен успешно преподавать в различных учебных заведениях, способен к самообучению и самосовершенствованию в педагогической деятельности. (Самоуправление или персонализированное и самостоятельное обучение в течение всей жизни)
2) Владеет IT-технологиями, необходимыми для создания интерактивных приемов работы, позволяющих ориентироваться в современном образовательном пространстве. (Программирование, робототехника, искусственный интеллект, IT-компетентность) 3) Проявляет креативный подход при планировании учебного процесса и в профессиональной деятельности. (Инновационные и творческие способности) 4) Воплощает в жизнь идеи программы триединства языков, проявляя уважение к культурному наследию, истории, языку каждого народа. Участвует в межкультурном полилоге. (Кросс-культурные компетенции, мультиязычность и мультикультурность) 5) Принимает активное участие в обеспечении возможностей для самореализации каждого учащегося и создает для этого благоприятные условия. (Инклюзивное или включенное обучение) 6) Ориентирован на рациональное использование природных ресурсов и формирование идей устойчивого развития. Владеет базовыми компетенциями и постоянно совершенствует практические навыки в формировании нравственной экологии развития обучающихся. (Устойчивое развитие) 7) Способен к конструктивному взаимодействию с коллегами в педагогическом коллективе, в воспитательной и учебно-образовательной сфере, к принятию решений для эффективного выполнения поставленных целей. (Управление проектами и процессами) |
| Цель образовательной программы | Формирование конкурентоспособной личности, обладающей научным мышлением, способной к профессиональному росту, обладающей ключевыми и профессиональными компетенциями, управленческими компетенциями в сфере преподавания русского языка и литературы. |
| Уровень образования | Бакалавриат (Высшее) |
| Присуждаемая степень | бакалавр образования |
| Область профессиональной деятельности (секция по ОКЭД) | - |
| Перечень профессий | - |
| Виды профессиональной деятельности | - |
| Объекты профессиональной деятельности | Общеобразовательные школы, лицеи, гимназии, колледжи, средства массовой информации, государственная служба. |
| Особенности программы | Нет |
| Форма обучения | - |
| Срок обучения | Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих общее среднее образование определяется периодом освоения не менее 240 академических кредитов за весь период обучения и не менее 60 академических кредитов за учебный год. Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих высшее образование или техническое и профессиональное, или послесреднее образование определяется с учетом признания ранее достигнутых результатов обучения формального и не формального образования. Вместе с тем период обучения может быть увеличен или уменьшен, если обучающийся формирует индивидуальный учебный план из дисциплин и иных видов учебной деятельности объемом не менее 60 кредитов за учебный год. |
| Язык обучения | - |
| Объем кредитов/часов (не менее) | 240/7200 |
| Предшествующий уровень образования | - |
| Менеджер программы | Мисяченко Светлана Викторовна |
| ОП разработана на основании Профессионального стандарта/Отраслевой рамки квалификации |
- |
|
Место в рейтинге |
3 место |
|---|---|
| Место в рейтинге Независимого агентства |
5 место |
| Дополнительные материалы | |
|
Оставить отзыв об образовательной программе |
 |
