"Манаш Қозыбаев атындағы
Солтүстік Қазақстан университеті"
коммерциялық емес акционерлік қоғамы
Үлкейтілген
Сөздәйектер галереясы

Мұғалім өз ісіне деген сүйіспеншілікті оқушыға деген сүйіспеншілікпен ұштастыра алғанда ғана шын мәніндегі мұғалім болмақ.

Л.Н. Толстой
Факультеттер жаңалықтары
ТЭҚФ: Еуропаға қадам: «Бизнес және менеджмент» бағдарламасының тарих, экономика және құқық факультетінің студенттері Литвада білім алуда

6В04108 «Бизнес және менеджмент» (US) білім беру бағдарламасының тарих, экономика және құқық факультетінің 3 курс студенттері Яковенко Жанна Александр әрі қарай оқу

ТЭҚФ: Болашақтың стратегиялық бағдарлары: Қазақстан Республикасының жаңа Конституциясындағы білім, ғылым және инновацияның рөлі

2026 жылғы 9 ақпанда тарих, экономика және құқық факультетінде 2026 жылғы 30 қаңтарда конституциялық реформа жөніндегі комиссия ұсынған Қазақстан Респ әрі қарай оқу

ТЭҚФ: ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ДӘРІС: ПОРТУГАЛИЯДАН КЕЛГЕН ПРОФЕССОР ТАРИХ, ЭКОНОМИКА ЖӘНЕ ҚҰҚЫҚ ФАКУЛЬТЕТІНІҢ СТУДЕНТТЕРІМЕН КЕЗДЕСТІ

2026 жылдың 2 ақпанында академиялық ұтқырлық аясында Kozybayev University-ге келген Азор аралдары университетінің (Португалия) профессоры Томаш Понси әрі қарай оқу

АФ: Құттықтаймыз!

Kozybayev University Агрокомпетенциялар орталығы атынан әріптесіміз, доктор Сәуле Мусурованың кәсіби дамуы жолындағы маңызды қадамымен бөліскіміз келе әрі қарай оқу

Барлығын оқу
Копнова ОЛ 11 желтоқсан 2020
Сұрақ
Вопрос по организации письменного экзамена: суть вопроса: 1. должен ли преподаватель присутствовать во время экзамена? В положении, которое нам было скинуто в чат кафедры пож названием "Порядок организации и проведении экзамена в письменной форме в условиях карантина..." понятия преподавателя нет, однако в чатах кафедры проговорено, что проктор будет присутствовать от начала до конца экзамена. из этого можно сделать вывод что проктор и экзаменатор это тождественные понятия. Однако именно с преподавателей собираются номера комнат ZOOM. что на мой взгляд не логично. Поскольку по логике организации экзамена - преподаватель не должен присутствовать на экзамене, тем более раздавать билеты студентам. Единственным логичным выходом в данной ситуации вижу создание отдельных комнат прокторами и выдача ими билетов, сбор и обезличивание экзаменационных материалов и только после этого передача на проверку преподавателям. В таком случае возможно выполнение всех требований к организации и проведения экзамена. Часы в нагрузке преподавателя на экзамен он будет тратить на проверку работ студентов, а не на присутствие на экзамене (где ему и не положено находиться в принципе)
Жауап

Уважаемая Копнова О. Л.!  На Ваш вопрос «Должен ли преподаватель присутствовать во время экзамена?» сообщаем, что учебный процесс организован в соответствии с Правилами организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий в НАО «СКУ им. М. Козыбаева», утвержденных на заседании УМС от 25.11.2020 г. Данные Правила разработаны в соответствии с Академической политикой университета и определяют порядок организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий на период карантина и/или действия ограничительных мер, связанных с недопущением распространения коронавирусной инфекции.

Во время проведения экзамена преподаватель является экзаменатором. Согласно 5 раздела Правил п. 33.       «...Экзаменатор и проктор проводит on-line сверку документа, удостоверяющего личность, с электронной экзаменационной ведомостью допуска к экзамену. В качестве прокторов назначаются преподаватели, профиль преподаваемой дисциплины которых не соответствует профилю экзаменуемых дисциплин, и сотрудники СКУ им. М.Козыбаева»; 7 раздела п. 8. «Экзаменатор вносит в генератор случайных чисел диапазон цифр от 1 до цифры, которая соответствуют общему количеству билетов по данной дисциплине и определяет номер билета для каждого обучающегося группы».