Поступающим Обучающимся Преподавателям Зав. кафедрами Деканам Электронный ректорат Documentolog Қаз Рус Eng
Подать заявку на заселение в общежитие
Некоммерческое акционерное общество
"Северо-Казахстанский университет
имени Манаша Козыбаева"
Крупнее

Проблемы семейных отношений

 

 

Мультилингвальный конкурс студенческих проектов по теме “Family Relationship: problems”, посвященный Дню Семьи в Республике Казахстан был организован старшими преподавателями кафедры "Иностранные языки" Исмагамбетовой Л.Ш., Шевелевой Н.П., Штро О.Г. 29 октября 2016, 15.50-17.00 в 219 ауд. 5 корпус.

Данное мероприятие было посвящено Дню семьи в РК и проходило в свете трехъязычного образования. В конкурсе приняли участие студенты  1 курса ФИТ, ФИЭП, ИЯиЛ, всего 10 докладов, 14 студентов. Два проекта представили студенты русской национальности на казахском языке, два следующих проекта представили студенты , обучающиеся по программе «Серпiн» на русском языке и шесть докладов состоялись на английском языке. Цель проекта была достигнута, студенты продемонстрировали спонтанную речь на неродном языке, дискуссии на трех языках имели место, что показало активную работу не только выступающих, но и аудитории. Членами жюри была отмечена высокая организованность и проведение данного мероприятия.

По решению жюри, в состав которого вошли ППС кафедры (зав. каф., к.ф.н. Олькова И.А., к.ф.н. Аубакирова С.С., ст.пр. Кораблина Т.Н.), по результатам конкурса места распределились следующим образом:

 

1 место – Свинцицкий Данил (Ю-16) на каз.яз.

                 Етiш Серикқали (КЯЛ-16) на рус.яз.

                Досканова Дина, Искакова Диана (Ю-16) на англ.яз.

             

2 место -  Веселов Дмитрий (И(о)- 16) на каз.яз.

                 Байгали Диана (КЯЛ-16) на рус.яз.

                Дулатов Азат, Кораблин Георгий, Самтыков Денис (Ин(е)-15)     на англ.яз

 

3 место – Мухамеджанова Аделя (Фс-16 каз.) на англ.яз.

В ходе мероприятия были достигнуты следующие цели 

1)    Развивающая: развивать навыки устной спонтанной речи в условиях полиязычной среды, навыки ведения дискуссии и работы с аудиторией, развивать способности к продуктивным речевым действиям, развивать память, мышление, творческие способности.

2)    Воспитательная: формировать конструктивное отношение к семейным проблемам и умение находить пути их решения,  коммуникативность, личную и взаимную ответственность.

 

и решены поставленные задачи задачи:

  1. Вовлечение студентов  неязыковых специальностей в проектную деятельность на неродном языке с 1 курса обучения.
  2. Подготовка докладов и  презентаций, содержащих проблему и пути ее решения методом дискуссии.
30.09.2016